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江南大学附属医院(无锡四院)召开护理教研室教学工作会议
点击数:  添加日期:19年02月19日  

为进一步规范教学管理,提升临床护理教学质量。218日,护理部组织召开护理教研室教学工作会议,护理教研室秘书,课程负责人,部分理论、实践及英语授课老师50余人参加了会议。会议由护理部副主任赵杰主持。

会上,内科护理学及实训、外科护理学及实训、护理管理学、护理教育学课程负责人,分别针对上学期课程教学情况及期末考试情况进行了全面反馈,并对存在的问题进行原因分析,提出改进意见及建议。对日常教学中存在的问题如题库更新不及时,实训考试不严格、无明显分值差异等问题进行进一步规定及强调,并就教学计划的制定要求进行详细汇报。随后,针对下学期即将开课的课程,妇产科护理学及实训、儿科护理学及实训、五官科护理学、中医学、急危重症护理学及实训、社会护理学、护理伦理学课程负责人汇报了集体备课情况及需要协调解决的问题,详细讲解了第二学期的教学计划,提出了一系列的教学新举措。

来自耳鼻咽喉—头颈外科的屈宏扬老师、神经外科董丽峰老师即将在本学年首次上课,他们分别对《耳鼻咽喉的应用解剖和生理》和《脑血管意外病人的社区康复护理》进行了10分钟试讲。两位老师授课简明扼要、重点突出,在座各位老师对他们的试讲表示肯定,并指出不足。

随后,护理教研室邓若云老师对全年公开课及听课情况进行通报,并对学生的教学评价及存在的相关教学问题及进行反馈;来自神经内课的陆建芳老师就外出学习经历与大家进行了分享,特别是在人文教学、教学方法等方面进行了深入交流,汇报精彩纷呈,使大家受益匪浅。

会议最后,护理教研室负责人赵杰对2018年教学工作进行简要总结,肯定了各位老师在教学工作中取得的成绩,希望他们再接再厉,争取在在教学工作中有所突破,有所创新,做出表率作用。赵杰就2019年护理教学工作重点进行了统一安排,她强调,老师的言传身教会影响到学生的职业发展及职业认同,希望全体老师要有扎实的理论基础、过硬的操作基本功、丰富的临床经验和良好的心理素质,并不断提高自身素质,加强师生沟通及日常教学管理,提高教学水平,为医院及社会培养出更多护理人才而不懈努力。


 

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