近日，我院科教科、四系办组织开展的特色教改项目——《“角色转换”在临床见习中的应用》被苏州大学医学部列为2009年校级教改项目，并获得科研经费资助。此项目通过引导医学生在临床见习过程中进行“角色转换”，使其转变观念，由被动接受知识变成主动参与实践。这是我院教学改革的一次新突破，标志着我院教学理论研究及教学水平的进一步提高。     （四系办  杨轶群）